Joël Bradmetz

Docteur d'État ès Lettres et Sciences humaines
Professeur des Universités

Fonctions
    1999-Aujourd'hui Professeur de psychologie du développement de l'enfant et de l'adolescent. Université de Reims-Champagne-Ardenne
  • 1994-1999 Professeur de psychologie du développement de l'enfant et de l'adolescent. Université de Franche-Comté
  • 1992-1994 Maître de conférences en psychologie cognitive. Ecole normale supérieure de Fontenay-Saint-Cloud
  • 1983-1992 Inspecteur départemental de l'Education nationale (Meuse et Oise)
  • xxxxx-1983 Psychologue
Affiliations scientifiques
  • 2006-Aujourd'hui Laboratoire d'informatique (CReSTIC), groupe Modélisation des connaissances. Université de Reims
  • 2004-2006 Laboratoire Acquisition, cognition, langage et développement (Accolade). Université de Reims
  • 1999-2004 Centre interdisciplinaire de recherche en linguistique et psychologie cognitive (CIRLEP). Université de Reims
  • 1994-1999 Laboratoire de psychologie, Groupe d'étude de la seconde enfance : logique et langage (Gesell). Université de Franche-Comté
  • 1993-1994 Centre de recherche et d'études pour la diffusion du français (CREDIF). Ecole normale supérieure Fontenay-Saint-Cloud
  • 1980-1992 Laboratoire de psychologie génétique comparée. Université de Nancy II
Thèmes de recherche
  • Développement intellectuel de l'enfant
  • Philosophie de l'esprit et du langage, théories de l'intentionnalité.
  • Théorie opératoire de Piaget. Rapports entre l'épistémologie génétique et l'épistémologie dynamique.
  • Validation expérimentale de modèles multi-agents de construction et de développement de concepts.
  • Théorie des jeux sociaux à information non-complète; problèmes de calculabilité.
  • Expertise humaine, expertise automatique
Publications 1992-2010